二十四节气我知道

——小发现 真探索

今日小雪，岁暮天寒

一、节气介绍

小雪，是二十四节气中的第二十个节气，标志着冬季的进一步深入。虽然名字中带有“雪”，却并不意味着这一天定会飘雪，而是预示着天气将日渐寒冷，降雪的概率悄然上升，为大地披上银装的日子已不远矣。

二、探索起源
随着气温的逐渐下滑，孩子们纷纷换上了厚重的服装，抵御着冬日的严寒。
好好：“天气真的好冷，我都已经穿上毛衣了。”
依依：“我都穿三件衣服了，还是觉得有点冷。”
本本：“我也是，穿了那么多，手还是冰冰的。”
宸羽：“那是因为快要到小雪了呀。”
诗涵：“那是不是意味着要下雪了呀？”
妍宝：“下雪的话，天气还得再冷一些才行呢。”
孩子们对天气的变化有着最直接的感受，但对于节气的理解还略显模糊。于是，我们带着孩子们一起探索小雪的秘密，通过下发的小雪调查表，让他们用自己的方式去揭开这一节气的神秘面纱。

（调查表照片）

三、幼儿探索
探索初期——查阅资料，初识小雪
来听听孩子们的新发现吧！

（视频）

原来，雪花是由无数个微小的冰晶组成的，而这些冰晶都是六角形的，所以雪花也是六角形的。根据不同的温度和湿度，雪花的形状也会变得多种多样，每一片都是大自然的杰作。

探索中期——体验小雪的习俗

画雪花：孩子们利用剪刀、画笔等工具，剪一剪、画一画、撕一撕，一朵朵美丽的雪花在他们的手中绽放。

（照片）

腌菜：小手洗一洗、切一切，孩子们亲手体验了腌菜的乐趣，感受了小雪节气的传统习俗。

（照片）

探索后期——节气中的科学奥秘
孩子们在家动手做了关于雪花的小实验，感受科学的魅力。

将色素滴在胶水上，再加入洗洁精，由于张力的差异，出现了像雪花一样的美丽花纹。

（照片）

用盐和水混合，再用画笔蘸取，就能在纸上画出一朵朵洁白的“雪花”。来听听小朋友的介绍吧。

（视频）

四、温馨提示

1.实验结束后，记得提醒孩子们及时洗手，保持卫生。

2.在探索的过程中，家长们要给予孩子们更多的支持和鼓励，让他们能够自由地探索、发现和学习。