措施

目标

活动

负责人

时间安排

节水宣传片

1.知道能喝、能用的水不多且来之不易。

2.初步懂得要节约用水。

1.班级内观看

2.大屏幕滚动播放

班主任

3月

标识提示你

通过制作节水标志，提倡节约用水，树立惜水意识，养成节水习惯。

幼儿制作节水标志

班主任

保教部

3月

3.22世界水日

1.了解当前全球、全国、全市的水资源情况；全面感知一些缺水地区人们的生活状况。

2.唤起幼儿节水意识，懂得要加强水资源保护。

1.宣传版面

2.讨论：没有水，会怎么样？

3.绘画：水

班主任

保教部

3月

自来水

1.知道水源来自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。

2.了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。

3.乐意观察生活，观察各种仪器，感受观察带来的快乐。

1.参观自来水

2.小实验：水的过滤

班主任

保教部

4月

污水处理厂

1.感受污水的量之多。

2．了解污水需要经过几道工序的出处理才能变成清水。

3．懂得污水处理厂的重要性，产生节约用水的意识。

1.参观污水处理厂

班主任

保教部

4月

家庭节水

发动家长与幼儿一起尝试在家里进行一水多用的方法，养成节约用水的好习惯。

1.家庭节水小实验

2.节水承诺书

3.家庭节水监督员

家长

班主任

3-9月

节水口号

1.通过节水口号，知道只有大家都注意节水，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。

2.懂得要从我做起，节约用水，人人有责。要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。

1.收集节水标语和口号

2.节水口号宣传栏

保教部

班主任

5-6月

不玩耗水游戏

1.知道玩水会浪费水，要少玩、甚至不玩浪费水的游戏。

2.懂得要爱惜自来水。

接雨水、储水用来玩水

班主任

家长

3-9月

制定节约用水生态规章

清晰阐明幼儿园对改进环境绩效的承诺，让每位教师、幼儿和家长知道我园的学校环境愿景。

征集生态规章

保教部

6-9月